“物質(zhì)需求與精神需求的同步提升、實(shí)物消費(fèi)與服務(wù)消費(fèi)的深度聯(lián)動(dòng)、線上線下消費(fèi)的互動(dòng)融合，以及消費(fèi)領(lǐng)域的融合發(fā)展態(tài)勢等，都為二次元消費(fèi)營造了良好的整體發(fā)展環(huán)境?！蓖瑫r(shí)身為上海市人民政府參事的張兆安說。他分析，從市場基礎(chǔ)來看，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，消費(fèi)市場呈現(xiàn)出日益細(xì)分化和融合化的趨勢。不同消費(fèi)群體有著不同的消費(fèi)偏好，需要多樣化的消費(fèi)產(chǎn)品和服務(wù)來滿足。二次元消費(fèi)的特征便充分印證了這一點(diǎn)，其主要消費(fèi)群體為“80后”至“10后”四代人群，許多二次元產(chǎn)品不僅具備實(shí)用價(jià)值，更在精神層面賦予了消費(fèi)者情緒價(jià)值。

　　上海4月22日電(記者 陳靜)“二次元作為一種當(dāng)下紅火的消費(fèi)新趨勢，既是文化現(xiàn)象，也是消費(fèi)場景?！鄙虾Ｉ鐣茖W(xué)院原副院長張兆安22日對記者指出，二次元并非憑空出現(xiàn)，而是有著深刻的時(shí)代背景。從消費(fèi)趨勢來看，當(dāng)下消費(fèi)在熱點(diǎn)、內(nèi)涵、方式、追求、人群、因子、渠道等七個(gè)方面均發(fā)生了顯著變化，二次元消費(fèi)正是在此背景下應(yīng)運(yùn)而生并不斷發(fā)展壯大。

　　近日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、水利部、應(yīng)急管理部、中國氣象局聯(lián)合下發(fā)通知，要求各地立足加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，分區(qū)分類指導(dǎo)，細(xì)化實(shí)化措施，確保夏播作物種足種滿，奠定秋糧和全年糧食豐收基礎(chǔ)。

　　要解決這一問題，放松稅收征管并非良策，因?yàn)檫@不僅涉及稅務(wù)機(jī)關(guān)工作人員瀆職問題，也影響社會公平，畢竟各地稅務(wù)機(jī)關(guān)征管力度不一，將影響企業(yè)公平競爭，有違全國統(tǒng)一大市場構(gòu)建。

　　據(jù)悉，1925年6月，圣約翰大學(xué)師生為聲援“五卅”運(yùn)動(dòng)死難同胞，與美籍校長發(fā)生沖突，宣布脫離圣約翰大學(xué)，創(chuàng)辦光華大學(xué)。離校師生志在“辦中國人自己的大學(xué)”，為國儲才，以教育權(quán)保主權(quán)。在抗日戰(zhàn)爭期間，光華大學(xué)涅槃重生于炮火之中，誓隨抗戰(zhàn)勝利而復(fù)興。光華大學(xué)辦學(xué)26載，培養(yǎng)各類人才14000余名。1951年，光華大學(xué)與大夏大學(xué)合并組建成華東師范大學(xué)。

　　為了更好地傳承光華大學(xué)光榮辦學(xué)史，弘揚(yáng)教育家精神，展示華東師范大學(xué)的文化品格與社會貢獻(xiàn)，學(xué)校攜手上海市教育發(fā)展基金會共同發(fā)起“知行合一·光大華夏”光華百年紀(jì)念基金捐贈活動(dòng)。該校教育發(fā)展基金工作辦公室主任任開蕾與光華大學(xué)校友后人張萌共同發(fā)布“知行合一·光大華夏”光華百年紀(jì)念基金。

　　萬年縣副縣長胡洪貞說，該縣將持續(xù)加大文物保護(hù)、加強(qiáng)宣傳推介、加緊研學(xué)推廣，新建稻作文化考古館、世界稻作文化博物館等新地標(biāo)、新載體，進(jìn)一步擦亮“世界稻作文化發(fā)源地”這塊金字招牌。(完)