據(jù)悉，自2011年開始，雅安茶廠先后與中國茶葉研究院、北京大學(xué)、清華大學(xué)、德國波鴻大學(xué)、美國佛羅里達大學(xué)等高校、科研機構(gòu)等開始對藏茶進行全方位科學(xué)研究合作。李朝貴表示：“我希望藏茶不僅能喝、能聞，還能‘用’。”

　　趙樂際強調(diào)，中國全國人大愿同芬議會賡續(xù)傳統(tǒng)友好，密切立法機構(gòu)高層、專門委員會、雙邊友好小組、人大代表和議員的交流合作。中芬在國家治理、發(fā)展理念、創(chuàng)新體系等方面各具特色，兩國立法機構(gòu)可就此開展互學(xué)互鑒，發(fā)揮立法、監(jiān)督等職能作用，共同為兩國務(wù)實合作營造良好穩(wěn)定的法律環(huán)境；加強在各國議會聯(lián)盟等多邊場合的協(xié)調(diào)配合。

　　這些措施的背后是促消費的政策工具在持續(xù)升級，通過“精準滴灌+系統(tǒng)協(xié)同”釋放乘數(shù)效應(yīng)。2025年政府工作報告也提出，制定提升消費能力、增加優(yōu)質(zhì)供給、改善消費環(huán)境專項措施，釋放多樣化、差異化消費潛力，推動消費提質(zhì)升級。

　　陳飛認為，春秋假通過社會實踐，更關(guān)注學(xué)生的身心健康、興趣培養(yǎng)以及社會適應(yīng)能力的提升，塑造學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感。從前，農(nóng)忙假的活動多局限于農(nóng)業(yè)勞動，而春秋假被賦予了教育功能，直接將課堂延伸至社會和大自然，使學(xué)生的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實生活緊密連接。

　　近年來，都昌縣積極探索“生態(tài)+養(yǎng)殖”模式，讓生態(tài)產(chǎn)品實現(xiàn)價值，帶動農(nóng)戶增收，助力鄉(xiāng)村振興。全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共計1.6萬余畝池塘精養(yǎng)區(qū)，主要養(yǎng)殖草魚、彭澤鯽等特色品種，采用精養(yǎng)及半精養(yǎng)模式，合理套養(yǎng)鰱魚、鳙魚等，平均畝產(chǎn)超3000斤，最高畝產(chǎn)達4000斤。

　　《規(guī)劃》強調(diào)創(chuàng)新對建設(shè)農(nóng)業(yè)強國的作用，要求堅持創(chuàng)新在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，強化科技和改革雙輪驅(qū)動，加大農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)力度，進一步全面深化農(nóng)村改革，提高農(nóng)業(yè)創(chuàng)新力、競爭力、全要素生產(chǎn)率，增強農(nóng)業(yè)強國建設(shè)后勁。

　　敦煌研究院近年還建成并啟用中國首座文物保護領(lǐng)域多場耦合實驗室和中國首個石窟寺監(jiān)測預(yù)警省級平臺。敦煌文保技術(shù)不僅為中國10余個省份的重點文物保護單位提供技術(shù)支撐，并走出國門實施多項數(shù)字化保護項目。(完)